,,ქალთა დღეა 8 მარტია''

N	დასახელება	შინაარსი
1	პროექტის სახელწოდება	,,ქალთა დღეა 8 მარტია“
2	პროექტის მთავარი იდეა (თემა)	ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ინტერესის გაღვივება და პოპულარიზაცია, ,,ქალთა დღისა“ და ,,დედის დღის“ დაარსების ისტორიის გაცნობა თემის წარმომადგენლებზე, თანატოლებსა და მათ მშობლებისათვის.
3	პროექტის აქტუალობა	თემის წარმომადგენლებში და მოსწავლეებში ისტ-ის ნაკლები დაინტერესება და მოტივაციის დაბალი დონე.
4	პროექტის მიზანი	v  ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებისადმი სწავლის მოტივაციის ამაღლება; v  მოსწავლეების მიერ პროგრამა Poverpoint-ის საშუალებით პრეზენტაციის წარდგენა; v  ჩვენი რაიონის ისტორიის შესწავლა; v  მოსწავლეების მაქსიმალური ჩართულობის უზრუნველყოფა; v  მოსწავლეებში შემოქმედებითი, კომუნიკაციისა და თანამშრომლობის უნარ-ჩვევების განვითარება; v  კოლეგებთან თანამშრომლობა(დირექტორი, ბიბლიოთეკარი, კლასის დამრიგებლები) v  მშობელთა ჩართულობის და თანამშრომლობის გაზრდა
5	მოსწავლეთა ასაკი	V- VI კლასი
6	ვადები/ხანგრძლივობა	19/02/2019      20/03/2019
7	პროექტის ფარგლებში განხორციელებული საქმიანობები	1.       მოსამზადებელი ეტაპი: v  პროექტის პრეზენტაცია მათემატიკის, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებისა და ტექნოლოგიების კათედრაზე, დამრიგებლებთან და მოსწავლეებთან; v  მოსწავლეებზე შესაბამისი დავალებების მიცემა; v  როლების განაწილება მოსწავლეთა შორის; v  საორგანიზაციო საკითხების მოგვარება (რესურსები) 2.       შეგროვილი მასალის დამუშავება, დახარისხება: v  ღონისძიებისათვის საჭირო რესურსების შეგროვება; v  ღონისძიების აფიშის მომზადება. 3.       მოსალოცი ბარათების მომზადება 4.       ღონისძიების ჩატარება: v  დამსწრე საზოგადოებისათვის ბუკლეტების დარიგება v  პროექტორის დახმარებით პრეზენტაციის ჩვენება.
8	პროექტისათვის საჭირო რესურსები	კომპიუტერი, პროექტორი, პროექტორის დაფა, ფლეში, ფოტოაპარატი, თეთრი ქაღალდი,  ფერადი ფურცლები, ფორმატის ქაღალდი, გუაში.
9	მოსალოდნელი შედეგი	v მოსწავლეები გაიცნობენ დედის დღისა და  ქალთა საერთაშორისო დღის დაარსების ისტორიას, განუვითარდებათ შემოქმედებითი, კომუნიკაციისა და თანამშრომლობის უნარ-ჩვევები. v პროგრამა Poverpoint-ის საშუალებით პრეზენტაციის წარდგენა; v შეძლებენ მიღებული ცოდნის პროგრამა Poverpoint-ის  გამოყენებას სხვა საგნებში, ყოველივე ეს შექმნის დადებით სასწავლო მოტივაციას და გააუმჯობესებს სწავლების ხარისხს; v გაიზრდება მშობელთა ჩართულობა სასწავლო ცხოვრებაში.
10	პროექტის ხელმძღვანელი	თეა ფირცხალავა
11	პროექტის ხელმძ.საკონტაქტო ინფორმაცია	ელ.ფოსტა: teafircxalava@gmail.com; ტელ: 591818260

პროექტის სამუშაო გეგმა

N	ღონისძიებები და საქმიანობა	პასუხისმგებელი პირი	ვადები
1	პროექტის პრეზენტაცია	თეა ფირცხალავა	02/02/2019
2	საორგანიზაციო ჯგუფის შექმნა	თეა ფირცხალავა; დამრიგრებლები	02/02/2019
3	მონიტორინგის ჯგუფის შექმნა და მონიტორინგი	სკოლის დირექტორი: ნათელა კიკაბიძე; სამეურვეო საბჭოს წევრები: ირმა ჭანტურია, იზაბელა გაბუნია; მშობლები და მოსწავლეები	02/02/2019
4	მოსწავლეებზე დავალებების მიცემა	თეა ფირცხალავა, კლასის დამრიგებლები.	02/02/2019
5	საჭირო რესურსის მოძიება	სკოლის დირექცია, მშობლები	02/02/2019     07/03/2019
6	მოსალოცი ბარათების დამზადება	V- IX კლასის მოსწავლეები	07/03/2019
7	ღონისძიების ჩატარება	თეა ფირცხალავა	07/03/2019
8	შეფასება	მონიტორინგის ჯგუფი	09/03/2019

რ ე ს უ რ ს ე ბ ი

N	დასახელება	რაოდენობა	თანხა
1	ფორმატი	1ც
2	ფერადი ქაღალდი	50
3	თეთრი ქაღალდი	20
4	მარკერები	4
5	ფერადი გუაში	1

განხორციელების გზები:

v  V- VI კლასის მოსწავლეებიდან გაჩნდა იდეა მათი რაიონის ისტორიის გაცნობა და   პროექტი ,,ქალთა დღეა 8 მარტია„ სახით პროგრამა Poverpoint-ის საშუალებით პრეზენტაციის წარდგენა;

v  შედგა საორგანიზაციო ჯგუფი, რომელიც დაკომპლექტდება მასწავლებლებითა და დამრიგებლებით. შეიქმნეს მონიტორინგის ჯგუფი.

v  პროექტის ხელმძღვანელი აცნობს პროექტს მოსწავლეებს, კლასის დამრიგებლებს. აძლევს მოსწავლეებს დავალებებს, მოიძიონ ინფორმაცია დედის დღისა და ქალთა საერთაშორისო დღის დაარსების ისტორიის შესახებ. შემდეგ არჩევს მათთან ერთად  მასალებს. პერიოდულად ახდენს მონიტორინგს, ამოწმებს თუ როგორ მიმდინარეობს პრეზენტაციის გაკეთება პროგრამა Poverpoint-ის საშუალებით, როგორ იქმნება ელექტრონული ბუკლეტი და თუ როგორ  ახდენენ შესასწავლი მასალის შესწავლა.

შეფასების კრიტერუიმები:

 შეფასებისას ყურადღება მიექცევა მონაწილეთა შემოქმედებითობას, საშემსრულებლო დონეს, ვიზუალურ მხარეს.

პროექტის წარმატების შეფასება:

მადლობა, ქების სიგელი, შთაბეჭდილებები.

მ ო ნ ი ტ ო რ ი ნ გ ი

პროექტის დასახელება	,,ქალთა დღეა 8 მარტია“
სკოლის დასახელება	სსიპ აბაშის მუნიციპალიტეტის სოფელ გეზათის საჯარო სკოლა
პროექტის განხორციელების ვადები	დაწყების თარიღი   2/02/2019	დასრულების თარიღი  8/03/2019
1.    თვის განმავლობაში ჩატარებული საქმიანობები: v  პროექტის პრეზენტაცია მათემატიკის, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებისა და ტექნოლოგიების კათედრაზე, დამრიგებლებთან და მოსწავლეებთან; v  მოსწავლეებზე შესაბამისი დავალებების მიცემა; v  როლების განაწილება მოსწავლეთა შორის; v  საორგანიზაციო საკითხების მოგვარება (რესურსები)
2.    საჭირო ცვლილებები: ცვლილება არ განხორციელებულა
3.    ცვლილებების გამომწვევი ცვლილებები: ცვლილება არ განხორციელებულა
4.    თვის განმავლობაში მიღწეული შედეგი: მოსწავლეებმა მოიძიეს ინფორმაცია 8 მარტის დაარსების შესახებ, დაამზადეს ბუკლეტი, შექმნეს Powrpoint -ის პროგრამაზე პრეზენტაცია და გააკეთეს ფლიტჩარტის ქაღალზე აფიშა.
5.    პროექტის დანერგვის დროს წამოჭრილი პრობლემები: პრობლემა არ წამოჭრილა.
6.    ხელმოწერა
7.    თარიღი:20/03/2019

რეფლექსია

2018-2019 სასწავლო წლის მეორე სემესტრში ჩავატარე სოციალური პროექტი: ,,ქალთა დღეა 8 მარტია“

პროექტის მიზანი იყო: ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებისადმი სწავლის მოტივაციის ამაღლება, მოსწავლეების მიერ პროგრამა Poverpoint-ის საშუალებით პრეზენტაციის წარდგენა,

8 მარტის ისტორიის შესწავლა, მოსწავლეების მაქსიმალური ჩართულობის უზრუნველყოფა, მოსწავლეებში შემოქმედებითი, კომუნიკაციისა და თანამშრომლობის უნარ-ჩვევების განვითარება, კოლეგებთან თანამშრომლობა(დირექტორი, ბიბლიოთეკარი, კლასის დამრიგებლები) თემისა და მშობელთა ჩართულობის და თანამშრომლობის გაზრდა.

პროექტი დაიწყო 2019 წლის 19 თებერვალს და დასრულდა 20 მარტს. პროექტის ფარგლებში მოსწავლეებს გავაცანი მიზანი და აქტუალობა. თითოეულ კლასს მივეცი კონკრეტული დავალებები. კერძოდ მე-5 კლასს შეექმნა ელექტრონული ბუკლეტი ხოლო მე-6 კლასს შეექმნა ელექტრონული კატალოგი პოვერპოინტის დახმარებით. პროექტში ჩართულნი იყვნენ კლასის დამრიგებლები, მშობლები, თემის მაცხოვრებლები.

პროექტით განსაზღვრული მიზანი მიღწეულია.

პროექტის დაგეგმილი აქტივობები წარიმართა გეგმის შესაბამისად, მოსწავლეებმა სოფლის უხუცესებიდან აიღეს ინტერვიუ, მოსახლეობიდან მოიძიეს სურათები, ამით სკოლას შეუქმნეს ისტორია ფოტო მასალით. რომელიც წარმოადგინეს პრეზენტაციის სახით და ფოტო მასალა გამოფინეს სკოლის დერეფანში.

პროექტის ფარგლებში აქტივობების მოდიფიცირება არ მომხდარა.

 















სურათები

ბარათი

პრეზენტაცია